Difficulty level:
Difficulty:
C1-C2
Theme:
Conjugation
Date:
2025-11-07
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ACROSS
4
deine Stimme!
S/2
(Lower your voice.)
6
Ihr
gerade.
P/2
(You're humming.)
9
den Hund nicht mit Steinen!
S/2
(Don't throw stones at the dog.)
10
Ich
Thomas ins Wasser.
S/1
(I pushed Tom into the water.)
11
Die Ingenieure
die Brücke, da diese einzustürzen drohte.
P/3
(The engineers blew up the bridge because it was about to collapse.)
13
Er
wieder.
S/3
(He got well again.)
15
Er
sich wie ein Gentleman, aber er redet und benimmt sich wie ein Clown.
S/3
(His dress is that of a gentleman, but his speech and behavior are those of a clown.)
18
Sie
vorsichtig in den Kuchen, um zu sehen, ob er schon durchgebacken war.
P/3
(They carefully poked the cake to see if it was baked through yet.)
19
nicht so! Wir kommen schon noch rechtzeitig an!
S/2
(Don't walk so fast. We'll get there on time.)
21
Thomas hat das schon mal
.
S/0
(Tom has been through this before.)
22
Was tätest du, wenn du über großen Reichtum
?
S/2
(What would you do if you had great wealth?)
23
Maria
auf dem Sofa.
S/3
(Mary is napping on the sofa.)
DOWN
1
Ich
meine Füße.
S/1
(I rubbed my feet.)
2
Sie die Wahrheit zu sagen, die ganze Wahrheit und nichts als die Wahrheit?
P/3
(Do you swear to tell the truth, the whole truth, and nothing but the truth?)
3
Wir
auf dich.
P/1
(We await you.)
5
Es
eine Auseinandersetzung darüber, was mit dem Land geschehen solle.
S/3
(A quarrel arose about what to do with the land.)
7
nicht zu streng über ihn!
P/2
(Don't judge him too harshly.)
8
eure Nase bitte nicht in meine Privatangelegenheiten!
P/2
(Please don't pry into my personal affairs.)
12
Ihr
euch in der Schule respektvoll.
P/2
(You behave respectfully at school.)
13
Thomas war müde, nachdem er den ganzen Tag gearbeitet und Mais
hatte.
S/0
(Tom felt tired after working all day planting corn.)
14
dich nicht, die Regeln zu brechen.
S/2
(Don't be afraid to break the rules.)
16
Ich wünschte, du
dich, doch ich weiß, du hast recht.
S/2
(I wish you were wrong, but I know that you're right.)
17
Sie
dem Kind ein Spielzeug.
S/3
(She bought a toy for the kid.)
20
Wir
beide kulturellen Traditionen in unserer multikulturellen Familie.
P/1
(We honor both sets of cultural traditions in our multicultural family.)