French flag
Click on an empty cell for your first clue.
LOOK UP LAST VERB CLEAR PROGRESS VERB HINT LETTER HINT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
à 0
â 1
æ
ç 2
é 3
è 4
ê 5
ë
î 6
ï
ô 7
œ 8
ù
û 9
ü
ÿ
ACROSS
1
Thomas
S/3
Marie.
(Tom is beating Mary.)
3
Ses blagues m'
P/3
.
(His jokes amused me.)
12
Il
S/3
de l'argent.
(He asked for money.)
13
Ils
P/3
couramment français s'ils pratiquaient tous les jours.
(They would be fluent in French if they practiced every day.)
14
J'
S/1
aux éclats en le voyant.
(I burst out laughing when I saw him.)
15
Marie
S/3
à Thomas d'aller à l'opéra avec elle.
(Mary asked Tom to go to the opera with her.)
16
Le brouillard était si épais que je n'
S/1
pas à voir où j'allais.
(The fog was so thick that I couldn't see where I was going.)
17
On lui
S/3
la tête.
(They shaved his head.)
18
Je
S/1
.
(I'm sweating.)
20
Ne te
S/2
pas à la tâche.
(Don't work yourself to death.)
21
Il
S/3
quelques lignes verticales sur le papier.
(He drew some vertical lines on the paper.)
24
Thomas
S/3
Marie.
(Tom imitated Mary.)
25
S/2
-tu ?
(Are you blushing?)
27
Je veux que tu
S/2
Thomas.
(I want you to fire Tom.)
29
Si nous avions su que vous viendriez, nous
P/1
des dispositions.
(If we had known you were coming, we would have made arrangements.)
30
Nous
P/1
et nous nous sommes serré la main.
(We smiled and shook hands.)
31
J'ai toute une boîte de cigares à distribuer lorsque mon fils
S/3
.
(I have a whole box of cigars ready to pass out when my son is born.)
34
P/2
et poivrez pour goûter.
(Salt and pepper to taste.)
36
Je ne pense pas que tu
S/2
dans leur discussion.
(I don't think you've interfered in their discussion.)
39
L'armée étasunienne
S/3
l'accent sur l'uniformité.
(The US Army is big on uniformity.)
41
Il est étrange qu'elle
S/3
faire une telle chose.
(It is strange that she should do such a thing.)
42
Dès que j'
S/1
de rédiger le rapport, je vous l'enverrai.
(As soon as I finish writing the report, I'll send it to you.)
44
S/2
cette femme là !
(Check out that woman!)
45
Ils
P/3
toute la journée, et ils seront fatigués ce soir.
(They will have driven all day, and they will be tired tonight.)
46
Il m'est impossible que je
S/1
ce travail en une heure.
(There is no way I can finish this job in an hour.)
47
Il
S/3
le jury de son innocence avant la fin du procès.
(He will have convinced the jury of his innocence by the end of the trial.)
DOWN
2
Il est important que tu
S/2
de nouvelles compétences pour ton avenir.
(It is important that you acquire new skills for your future.)
4
Je
S/1
à écrire un roman, mais je n'ai pas été en mesure de le terminer.
(I had started to write a novel, but I wasn't able to finish it.)
5
Tu
S/2
ta langue ?
(The cat got your tongue?)
6
Il
S/3
l'avoir rencontré.
(He denies having met him.)
7
S/2
-moi !
(Hate me!)
8
La messe terminée, le prêtre
S/3
l'assemblée.
(The priest blessed the congregation at the end of the mass.)
9
Tu as dit que tu m'
S/2
des photos de ton voyage.
(You said you would send me pictures of your trip.)
10
Je
S/1
qu'il acceptera votre suggestion.
(I bet that he'll accept your proposal.)
11
Les voleurs
P/3
le butin.
(The thieves divvied up the stolen loot among themselves.)
16
J’
S/1
mon cœur battre violemment.
(I felt my heart beating violently.)
19
Les travaux ne reprirent que lorsque les troupes anglaises
P/3
chassées.
(Construction did not resume until the English troops had been driven out.)
22
Il
S/3
toujours de ses collègues de travail.
(He is always isolated from his fellow workers.)
23
Je
S/1
mes disques.
(I scratched my records.)
26
S'il n'avait pas utilisé sa carte, il
S/3
en chemin.
(If he hadn't used his map, he would have gotten lost along the way.)
28
S/2
l'alarme !
(Sound the alarm!)
30
S’ils
P/3
plus tôt, le gouvernement aurait peut-être pu éviter la crise économique.
(Had they acted sooner, the government might have avoided the economic crisis.)
32
N'
S/2
pas, je te prie !
(Don't come in here, please!)
33
L'orateur
S/3
pour captiver son audience.
(The speaker raised his voice to captivate his audience.)
35
L'art est le mode d'individualisme le plus intense que le monde
S/3
.
(Art is the most intense mode of individualism that the world has known.)
37
Pour ma part, samedi m'
S/3
.
(As for myself, Saturday will be convenient.)
38
Thomas
S/3
.
(Tom will respond.)
40
Nous n'
P/1
pas cours la semaine prochaine.
(We won't have class next week.)
41
Notre association ne
S/3
pas longtemps.
(My association with him did not last long.)
43
Comment
S/3
-t-on la faim ?
(How do we overcome hunger?)