Difficulty level:
Difficulty:
A1-C2
Theme:
Conjugation
Date:
2026-05-27
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ACROSS
10
Il se serait fâché s'il avait su que nous lui
.
P/1
(He would have been angry if he had known that we had lied to him.)
11
Les parents de Thomas
vers l'Australie dans les années soixante.
P/3
(Tom's parents emigrated to Australia in the sixties.)
13
J'
de la maison quand j'avais treize ans.
S/1
(I ran away from home when I was thirteen.)
14
Benjamin
un ours avec un fusil.
S/3
(Benjamin shot a bear with a rifle.)
16
Thomas
le sien.
S/3
(Tom brought his.)
18
Je ne pense pas que quelqu'un ait remarqué ce que nous
.
P/1
(I don't think that anybody noticed what we were doing.)
21
Nous
sans but autour du quartier commerçant.
P/1
(We wandered aimlessly around the shopping district.)
22
Si tu m'avais gratté le dos, j'
le tien.
S/1
(If you had scratched my back, I would have scratched yours.)
25
la phrase, s'il te plait.
S/2
(Please change the sentence.)
27
La tour
une place proéminente sur la crête.
S/3
(The tower occupied a prominent spot on the ridge.)
28
Ferme les yeux et dis-moi ce que tu
!
S/2
(Close your eyes and tell me what you hear.)
30
-le !
S/2
(Swallow it!)
31
S'ils avaient relu le document, ils
de l'erreur.
P/3
(If they had reread the document, they would have noticed the mistake.)
33
Ne me
pas comme une menace, s'il vous plaît.
P/2
(Please don't see me as a threat.)
34
Quelle chance qu'il
sur un billet de loterie gagnant !
S/3
(How lucky he was to come across a winning lottery ticket!)
36
J'
le fond.
S/1
(I touched the bottom.)
38
Thomas
une tasse de café.
S/3
(Tom poured himself a cup of coffee.)
40
Maman a peur que j'
la bague qu'elle m'a offerte.
S/1
(Mom is afraid that I have lost the ring she gave me.)
41
Tu as dit que tu
pourquoi.
S/2
(You said you figured out why.)
43
Il
l'homme à travers les rues jusqu'à la gare.
S/3
(He guided the man through the streets to the station.)
44
Grâce à tes efforts, tu
réussir tes examens cette année.
S/2
(Thanks to your efforts, you were able to pass your exams this year.)
45
Bien que les bateaux
chargés, ils naviguèrent relativement rapidement.
P/3
(Although the ships were heavy, they sailed quite quickly.)
DOWN
1
D'après ce récit, il semble vraisemblable qu'il
seul.
S/3
(From this account, it seems likely that he acted alone.)
2
Ils
sans se retourner.
P/3
(They fled without looking back.)
3
Qu'
-tu quand tu regardes cette image ?
S/2
(What do you imagine when you see that picture?)
4
L'accusé
toutes les accusations portées contre lui.
S/3
(The accused denied all the charges brought against him.)
5
le bas de la page !
S/2
(Read the bottom of the page.)
6
Je suis soulagé que tu
chez le médecin pour ton dos.
S/2
(I am relieved that you went to the doctor for your back.)
7
ton pantalon !
S/2
(Take off your trousers.)
8
Ne t'
pas en chemin au retour de l'école.
S/2
(Don't play around on the way back from school.)
9
David
son fils.
S/3
(David spoilt his son.)
10
Il
d'abattre une cloison pour agrandir le salon.
S/3
(All it took was knocking down a partition to enlarge the living room.)
12
Thomas voulait savoir avec qui Marie
.
S/3
(Tom wanted to know who Mary had been dating.)
15
Tout le monde
à ce que l'expérience échoue.
S/3
(Everybody expected that the experiment would result in failure.)
17
Bien qu'ils
le projet ensemble, un seul nom apparaît sur le brevet.
P/3
(Although they designed the project together, only one name appears on the patent.)
19
Au final, les crayons de couleur
dans la boîte.
P/3
(In the end, the colored pencils will be left in the box.)
20
Il
de moi.
S/3
(He laughed at me.)
23
Après ce voyage, tu
plus d'aventures que certains en toute une vie.
S/2
(After this trip, you will have lived more adventures than some people do in a whole lifetime.)
24
Marie
les résultats.
S/3
(Mary has analyzed the results.)
25
Votre tâche
à former les employés au nouveau système informatique.
S/3
(Your task will be to train the employees on the new computer system.)
26
Ils
sur le bateau.
P/3
(They got into the boat.)
29
Comme il
, il parlait de plus en plus vite.
S/3
(As he grew excited, he spoke more and more rapidly.)
32
Notre patron est ravi que nous
un nouvel outil pour améliorer la productivité.
P/1
(Our boss is delighted that we have created a new tool to improve productivity.)
35
Que
-tu d'une partie d'échecs ?
S/2
(What do you say to a game of chess?)
37
Presque tous les étudiants
à la rumeur.
P/3
(Almost all the students believed the rumor.)
39
Le pont
les deux villes.
S/3
(The bridge connects the two cities.)
42
Il
.
S/3
(He smells bad.)







