Difficulty level:
Difficulty:
A1-C2
Theme:
Conjugation (without vosotros)
Date:
2026-04-06
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ACROSS
2
Todos los viernes por la noche
de botellón.
P/3
(Every Friday night they go out drinking.)
4
Espero que yo te
.
S/1
(I hope you like me.)
6
No te hagas el inocente, todos
que te acuso justamente.
P/3
(Don't play innocent, everyone knows I'm accusing you rightfully.)
11
Te agradeceré que me
una mano con esto.
S/2
(I'd appreciate you giving me a hand with this.)
12
Esperan el momento en que
las cosas.
P/3
(They are waiting for the moment when things become clearer.)
13
¿Quieres que lo
?
S/1
(Do you want me to try it?)
14
Piensas que estás despierto pero puede ser que de hecho
.
S/2
(You think you're awake, but you may, in fact, be dreaming.)
15
Tomás no piensa que Maria
como su madre.
S/3
(Tom doesn't think that Mary looks like her mother.)
16
No puedo creer que me
con mi mejor amigo.
S/2
(I can't believe you're cheating on me with my best friend.)
19
¡No
mi habitación!
S/2
(Don't rearrange my room!)
20
Los mares
de vida y belleza natural.
P/3
(The seas are teeming with life and natural beauty.)
21
Él caminaba como si
la Tierra con sus pies.
S/3
(He walked as if he was kissing the Earth with his feet.)
25
Nadie le
atención a Tomás.
S/3
(Nobody is paying attention to Tom.)
27
¡
esos zapatos!
S/2
(Air those shoes!)
30
Lo
para que así no pudiera escapar.
P/1
(We tied him up so that he wouldn't be able to escape.)
33
Revisé dos veces para estar seguro de que no
ningún error.
P/1
(I checked twice to make certain we hadn't made any mistakes.)
34
¿A qué hora
?
S/2
(What time do you open?)
35
Le
que no fumara.
S/1
(I advised him against smoking.)
36
para irme a la casa.
S/1
(I leave to go home.)
37
Él
el amor de ella.
S/3
(He won her love.)
38
esta zona.
P/1
(Let's clear this area.)
DOWN
1
La mejor manera de coger un tren a tiempo es asegurarse de perder el que le
.
S/3
(The best way to catch a train on time is to make sure to miss the one that precedes it.)
2
El chico ha dejado la escuela y
a la vagancia.
S/3
(The boy has left school and given himself over to idleness.)
3
¿Cuántas páginas web
cada día?
S/2
(How many websites do you visit per day?)
5
Mi hermana
alegremente.
S/3
(My sister was whistling merrily.)
7
para matar el tiempo.
S/1
(I went for a walk to kill time.)
8
No
a ese hombre por la calle.
P/3
(Do not chase that man down the street.)
9
Practicando constantemente,
mis habilidades culinarias cada día.
S/1
(By constantly practicing, I improve my culinary skills every day.)
10
Habrían obtenido un mejor tipo de cambio si
a un banco.
P/3
(They would have gotten a better exchange rate if they'd gone to a bank.)
17
Entre los dos
media biblioteca.
P/1
(We would read half a library between the two of us.)
18
Nadie
culparla si hubiera elegido otro camino.
S/3
(No one could have blamed her if she had chosen another path.)
22
Cada vez que ella
, sentía mucho dolor.
S/3
(Every time she coughed, she felt a great deal of pain.)
23
.
S/2
(Isolate yourself.)
24
En la escuela
a menudo con pinceles y acuarela.
P/1
(In school we often painted with brushes and watercolors.)
26
Dadme un punto de apoyo y
el mundo.
S/1
(Give me somewhere to stand and I will move the earth.)
28
¡
a la policía!
S/2
(Call the police!)
29
No
su secreto.
S/3
(He didn't reveal his secret.)
31
No le
.
S/2
(Don't believe him.)
32
Diga su nombre completo para que
en acta.
S/3
(State your full name for the record.)
33
No
directamente esos químicos, podrían ser tóxicos.
S/3
(Do not smell these chemicals directly, they could be toxic.)