Difficulty level:
Difficulty:
C1-C2
Theme:
Conjugation
Date:
2026-03-13
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ACROSS
3
Gostava mesmo que se
.
P/3
(I really do wish you'd be quiet.)
5
Eu me
demais.
S/1
(I'm really hard on myself.)
7
minha terra.
S/1
(I am plowing my land.)
9
O meu avô era francês, então eu
pela França.
S/1
(My grandpa was French so I support France.)
11
Quero arranjar um trabalho que
trabalho e diversão.
S/3
(I want to get a job that mixes work and play.)
16
Ele
as unhas sempre que está nervoso.
S/3
(He chews his nails whenever he's nervous.)
17
como um gato.
S/1
(I am meowing like a cat.)
20
Isso não
bem.
S/3
(It's not looking good.)
21
No jogo de damas, as peças se
diagonalmente sobre as casas escuras.
P/3
(In checkers, the pieces move diagonally over the dark squares.)
22
Os irmãos iniciaram um grupo de chat para
conectados através dos fusos horários.
P/3
(The siblings started a group chat to stay connected across time zones.)
23
Retire o que você disse sobre eu
um pão-duro.
S/1
(Take back what you said about me being a tightwad.)
DOWN
1
É melhor você
, Tomás.
S/3
(You'd better sit down, Tom.)
2
Eu
, amaldiçoo e detesto os erros e heresias mencionados anteriormente.
S/1
(I abjure, curse, and detest the aforesaid errors and heresies.)
3
Gostaria de lhes mostrar alguns textos traduzidos, para os senhores os
.
P/3
(I'd like to show you some translated texts for you to correct.)
4
É importante que eu
entender.
S/1
(It's important that I make myself understood.)
6
Por que você
isso?
S/3
(Why do you tolerate it?)
8
Quem me dera
pensado nisso.
S/1
(I wish I'd thought of that.)
10
Ele
os sacos do lixo antes de os deitar no contentor.
S/3
(He ties the garbage bags before throwing them in the dumpster.)
12
Como é que o
?
P/1
(How do we stop him?)
13
Copérnico nos ensinou que a Terra
em torno do Sol.
S/3
(Copernicus taught that the earth moves around the sun.)
14
Se eu
esta boneca a você, sentiria falta dela.
S/1
(If I gave you this doll, I would miss it.)
15
Espero que não
ao fazer isso.
S/3
(I hope you don't get hurt doing that.)
16
Não podemos iniciar a apresentação sem eles
o vídeo primeiro.
P/3
(We can't start the presentation without them running the video first.)
18
Por que os lobos
?
P/3
(Why do wolves howl?)
19
A professora
para os erros mais comuns na prova.
S/3
(The teacher warns about the most common mistakes in the test.)