French flag
Click on an empty cell for your first clue.
LOOK UP LAST VERB CLEAR PROGRESS VERB HINT LETTER HINT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
à 0
â 1
æ
ç 2
é 3
è 4
ê 5
ë
î 6
ï
ô 7
œ 8
ù
û 9
ü
ÿ
ACROSS
3
Ils ne pourront acheter le nouvel appartement que lorsqu'ils
P/3
l'ancien.
(They will only be able to buy the new apartment when they have sold the old one.)
7
Thomas ne veut pas que tu
S/2
cette information avec qui que ce soit.
(Tom doesn't want you to share this information with anyone.)
10
Ne
S/2
pas sur le pourboire.
(Don't be stingy with the tip.)
12
Que
S/2
-tu si tu perdais ton emploi ?
(What would you do if you lost your job?)
14
Personne ne se manifesta qui
S/3
nous venir en aide.
(No one appeared who wanted to come to our aid.)
16
Je n'arrive pas à croire que vous
P/2
autant de risques en faisant du stop.
(I can't believe you took so much risk hitchhiking.)
17
Si tu m'avais contacté plus tôt, nous
P/1
ce désastre.
(If you had contacted me earlier, we could have avoided this disaster.)
19
D'ici ce soir, j'
S/1
informé de leur décision finale.
(By this evening, I will have been informed of their final decision.)
21
Thomas
S/3
les cheveux de sa fille.
(Tom brushed his daughter's hair.)
23
Elle ne pensait pas que son rêve
S/3
un jour.
(She didn't think her dream would ever come true.)
25
S/2
le citron pour en extraire le jus.
(Squeeze the lemon to extract the juice.)
26
La voiture
S/3
, dépassant le camion.
(The car accelerated, overtaking the lorry.)
28
J'espère que vous
P/2
des preuves pour appuyer vos dires.
(I hope you've got some proof to back up your allegations.)
30
L'enfant sait comment nager, ainsi elle ne
S/3
pas dans l'eau.
(The child knows how to swim, so she won't drown in the water.)
34
Tu
S/2
quelqu'un qui peut me donner un coup de main au sujet de ma voiture ?
(Do you know anyone who could give me a hand with my car?)
35
Ne
S/2
pas mon café.
(Don't sugar my coffee.)
36
Vous
P/2
à ma question.
(You've answered my question.)
37
Elle lui
S/3
de l'argent aussi bien que de la nourriture.
(She gave him money as well as food.)
38
J'
S/1
ces images.
(I shot this footage.)
39
Dès que vous
P/2
à le joindre, prévenez-moi.
(As soon as you have managed to reach him, let me know.)
DOWN
1
S/2
-tu en liquide ?
(Will you pay cash?)
2
S/2
par des lignes les idées qui ont une relation quelconque.
(Connect the ideas that are related in some way with lines.)
4
« À quelle heure
S/2
-tu ? » « À 8 heures du matin. »
("When do you get up?" "At 8 in the morning.")
5
Dès que j'
S/1
la lettre, je la jetai.
(As soon as I saw the letter, I threw it away.)
6
Les pneus s'
P/3
à cause de la friction entre le caoutchouc et la route.
(Tires wear down because of friction between the rubber and the road surface.)
8
J'
S/1
votre montre d'ici demain.
(I will have repaired your watch by tomorrow.)
9
Elle
S/3
les concepts philosophiques du cours.
(She broke down the philosophical concepts of the course.)
11
Pensez-vous donc que j'
S/1
dans l'esprit un propos de manant?
(Do you think I meant country matters?)
13
Vous
P/2
dans la cave.
(You will have hidden in the basement.)
15
Je veux que tu me
S/2
tranquille.
(I want you to leave me alone.)
18
Puisque nos amis
P/3
, nous préparâmes l'apéritif.
(Since our friends had arrived, we prepared the aperitif.)
20
Il
S/3
une société récemment.
(He set up a company recently.)
22
Les gens
P/3
de toi si tu fais une chose aussi stupide que ça.
(People will laugh at you if you do something as stupid as that.)
23
Thomas sortit de la baignoire et se
S/3
.
(Tom got out of the bathtub and dried himself off.)
24
P/1
un œil sur ceci.
(Let's keep an eye on this.)
27
Ils
P/3
les branches ensemble pour construire une cabane.
(They bind the branches together to build a hut.)
29
Ils sont tristes qu'il
S/3
sa bourse d'études.
(They are sad that he lost his scholarship.)
30
Appelle-moi dès que la petite
S/3
, peu importe l'heure !
(Call me as soon as the little one is born, no matter the time!)
31
Les élèves
P/3
chaque mot que le professeur a dit.
(The students noted down every word the teacher said.)
32
J'
S/1
de la maison quand j'avais treize ans.
(I ran away from home when I was thirteen.)
33
J'
S/1
sur le bouton de remise en sommeil et suis allé me rendormir.
(I hit the snooze button and went back to sleep.)