Spanish flag
Difficulty level: Difficulty:
B2
Theme:
Conjugation (without vosotros)
Date:
2025-11-07
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á 1
é 2
í 3
ó 4
ú 5
ü 6
ý 7
ñ 8
ACROSS
1
No se
P/3
. Mi perro todavía no ha mordido a nadie.
(Don't be scared. My dog hasn't bitten anyone yet.)
7
Sería mejor que
S/2
las órdenes del doctor.
(It would be best for you to follow the doctor's orders.)
9
No
P/1
todo nuestro dinero en ese negocio.
(Let's not bet all our money on that business.)
10
Insistió en que
S/1
a un médico.
(She insisted on my seeing the doctor.)
11
No
S/3
alimentos dentro de los vagones del tren.
(Do not consume food inside the train carriages.)
13
Los romanos
P/3
a descansar al mediodía, en su hora sexta.
(The Romans used to rest at noon, at their sixth hour.)
17
Mi novio me dijo que le
S/1
allá.
(My boyfriend told me to wait for him there.)
18
El conejo no tenía ninguna habilidad especial, pero
S/3
con devoción al anciano.
(The rabbit did not have any special abilities but devotedly attended the old man.)
19
No
S/2
en la biblioteca, hay gente estudiando.
(Don't whistle in the library, there are people studying.)
DOWN
2
Yo te amaré en las buenas y en las malas hasta que la muerte nos
S/3
.
(I will love you for better for worse till death us do part.)
3
Te sugiero que
S/2
de tus propios hijos y yo me preocuparé de los míos.
(I suggest that you look after your own children and I'll worry about mine.)
4
Esperaré hasta que las aguas
P/3
.
(I’ll wait for the dust to settle.)
5
Nunca
S/2
los sentimientos de alguien.
(Never hurt someone's feelings.)
6
Espera a que las hojas de té
P/3
hasta el fondo.
(Wait for the tea leaves to sink to the bottom.)
8
El cuento
S/3
la importancia de la bondad, la valentía y la sabiduría.
(The fairy tale emphasized the importance of kindness, bravery, and wisdom.)
10
Él
S/3
entre la esperanza y la desesperanza.
(He fluctuated between hope and despair.)
12
Ella le aconsejó que
S/3
una bicicleta.
(She advised him to use a bicycle.)
14
Cuando la cosa va de memorizar palabras en inglés, no hay nadie que le
S/3
.
(When it comes to learning English words by heart, nobody can beat him.)
15
No quiero que la
S/2
.
(I don't want you to harass her.)
16
Creo que es hora de que le
S/1
punta a mi lápiz.
(I think it's time for me to sharpen my pencil.)