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ACROSS
5
Los estudios neurolingüísticos
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el procesamiento del lenguaje en el cerebro.
(Neurolinguistic studies map language processing in the brain.)
7
S/2
en mi corazón a pesar de la distancia.
(You remain in my heart despite the distance.)
8
No se puede evitar que el viento
S/3
, pero se pueden construir molinos.
(You can't stop the wind from blowing, but you can build windmills.)
10
No
S/2
tu voz más fuerte que un susurro.
(Don't raise your voice above a whisper.)
12
Al final
P/2
a hacer esto.
(You'll eventually get used to doing this.)
14
El coche se averió mientras
P/1
a ese lugar.
(The car broke down while we were on our way there.)
16
S/3
del hotel en que viven.
(Find out what hotel they're living at.)
17
S/2
una sonrisa cuando estás nervioso.
(You force a smile when you're nervous.)
19
Esta nueva inversión
S/3
nuestra ganancia.
(This new investment will multiply our profit.)
22
Ana
S/3
la mesa con un ramo de flores del jardín.
(Anne adorned the table with a bouquet from the garden.)
23
¿Me
S/2
?
(Would you forgive me?)
26
S/1
algunas compras en el centro.
(I was doing some shopping downtown.)
30
El único ojo sano del cachorro me ruega que le
S/3
.
(The puppy's single good eye begs me for adoption.)
33
Los barcos
P/3
del puerto para no ser vistos nunca más.
(The ships left the port never to be seen again.)
34
Las excursiones
P/3
experiencias de aprendizaje del mundo real.
(Field trips create real-world learning experiences.)
35
Si las nubes no existiesen, entonces no
P/1
del sol.
(If clouds did not exist, then we would have no enjoyment of the sun.)
36
Me alegra mucho escuchar lo bien que te
S/3
.
(I am very glad to hear of your success.)
37
No olviden recordarles que
P/3
sus vitaminas.
(Don't forget to remind them to take their vitamins.)
38
No
P/2
este libro.
(Do not read this book.)
DOWN
1
Con mi mesada,
S/1
a administrar el dinero desde joven.
(With my allowance, I learned to manage money from a young age.)
2
P/2
los unos a los otros, como yo os he amado.
(Love one another, as I have loved you.)
3
Antes de iros a jugar,
P/2
los deberes, por favor.
(Before you go and play, please finish your homework.)
4
S/2
con amabilidad cada vez que veías a un recién llegado.
(You smiled kindly every time you saw a newcomer.)
5
S/1
la ropa.
(I am undressing.)
6
Les dije que me
P/3
otro ticket.
(I told them to send me another ticket.)
9
Corrí y corrí, si no
S/1
demasiado tarde.
(I ran and ran, otherwise I would have been too late.)
11
No
P/3
limitados por sus propias percepciones.
(Do not be limited by your own perceptions.)
13
¿Le
S/2
tu lugar a un anciano?
(Would you give your place to an old man?)
15
No creo que
P/3
los suficientes esfuerzos.
(I don't think enough effort is being made.)
18
S/1
supuesto que después de todo lo que le había dicho, diría la verdad.
(I had assumed that after everything I had said to him, he would tell the truth.)
20
Yo
S/1
lo mismo.
(I would have said the same thing.)
21
No
P/1
con Tomás.
(Let's not sit with Tom.)
24
Te ordeno que no
S/2
mis órdenes.
(I order you not to obey my orders.)
25
Es la zapatilla más cara que
S/1
.
(Those are the most expensive shoes I've ever seen.)
27
S/1
el coche cerca del restaurante.
(I park the car near the restaurant.)
28
Cuando
S/3
el silbato, la carrera dará inicio.
(When the whistle blows, the race will start.)
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No
P/2
piedras al agua mientras los demás estén nadando.
(Do not throw stones into the water while others are swimming.)
31
Tomás lanzó su caña y esperó a que
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los peces.
(Tom threw his line in and waited for the fish to bite.)
32
Que se
S/3
no quiere decir que se abandone.
(Postponed is not abandoned.)