Difficulty level:
Difficulty:
C1-C2
Theme:
Conjugation (with vosotros)
Date:
2025-08-15
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ACROSS
2
Antiguamente,
en el tranvía en marcha.
S/3
(In the old days, one used to board the streetcar while it was in motion.)
5
el botón verde y la luz se enciende.
S/2
(Push the green button, and the light goes on.)
7
Es la primera vez que
carne a la parrilla en mi casa.
S/1
(This is the first time I've ever grilled meat in my home.)
9
rápidamente el periódico todas las mañanas para estar informado.
S/1
(I quickly skim the newspaper every morning to stay informed.)
11
nuevas medidas de seguridad.
P/3
(They will implement new security measures.)
12
uno en este cuarto.
S/3
(It's roasting in this room.)
13
Por favor, mantenga la espalda recta y
su cuerpo.
S/3
(Please keep your back straight and relax your body.)
16
La banda
todos los jueves por la tarde en el local de música.
S/3
(The band rehearses every Thursday afternoon at the music venue.)
18
Era esclavo del pueblo y hoy
para la vida eterna.
S/1
(I was a slave to the people, and today I am freeing myself for eternal life.)
20
Quien no
, no coge peces.
S/3
(He who does not get wet, does not catch fish.)
21
que era una broma.
S/1
(I could smell it was a joke.)
22
Algún día,
el tailandés.
S/1
(Someday, I will master the Thai language.)
DOWN
1
Vamos,
.
S/2
(Come on, hurry up.)
2
¿Cómo
los lápices antes de la invención del sacapuntas?
P/3
(How did people sharpen their pencils before the invention of the pencil sharpener?)
3
de nuevo un día.
P/1
(We'll meet again some other day.)
4
Vosotros
la cocina cuando tenéis hambre por la noche.
P/2
(You guys raid the kitchen when you get hungry at night.)
6
No dejes que te
.
P/3
(Don't let them intimidate you.)
8
El tren
por la vía férrea sin detenerse.
S/3
(The train was rolling down the tracks without stopping.)
10
Por favor,
la reserva antes del 10 de marzo.
S/3
(Please reconfirm the reservation by March 10.)
12
Los teléfonos móviles son cómodos, pero quiero que
de forma responsable.
P/3
(Cell phones are convenient, but I want them to be used responsibly.)
14
A mi gato le gusta cuando le
tras las orejas.
S/1
(My cat likes it when I scratch her behind the ears.)
15
el nombre de Tomás de la lista.
S/2
(Strike Tom's name off the list.)
17
los unos a los otros, como yo os he amado.
P/2
(Love one another, as I have loved you.)
19
¡
la bandera!
P/2
(Raise your flag!)