Difficulty level:
Difficulty:
C1-C2
Theme:
Conjugation
Date:
2025-04-07
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ACROSS
1
Il
pour être à l'heure pour le train.
S/3
(He hurried so as to be in time for the train.)
4
La perspective de la famine
sur de nombreuses régions du monde.
S/3
(The prospect of famine hangs over many areas of the world.)
7
Il est peu probable que mon frère et moi
de notre grand-père.
P/1
(It is unlikely that my brother and I inherited from our grandfather.)
11
S'il n'y avait pas le climat, je
beaucoup ici.
S/1
(If it weren't for the climate, I'd like it here very much.)
12
C'est un miracle qu'ils
à l'attaque.
P/3
(It is a miracle that they survived the attack.)
14
Thomas
Marie avec ses bagages.
S/3
(Tom helped Mary with her luggage.)
16
La porte
à une forte poussée.
S/3
(The door yielded to a strong push.)
18
Pensez-vous que nous
abandonner le navire ?
P/1
(Do you think we should abandon ship?)
20
S'il fait si chaud que ça, pourquoi n'
-vous pas tous vos vêtements ?
P/2
(If it's that hot, how about you take off all your clothes?)
21
Si j’entends une fois encore cette chanson, je vous
tous.
S/1
(If I hear this song one more time, I'll knock you all out cold.)
22
Eusses-tu voulu que je te réchauffasse, réchauffée je t'
.
S/1
(If you had wanted me to warm you up, I would have warmed you up.)
DOWN
1
Elle le convainquit de le faire, bien qu'elle
que ce n'était pas une bonne idée.
S/3
(She persuaded him to do it even though she knew it wasn't a good idea.)
2
Il nous
quelques verres.
S/3
(He bought us some drinks.)
3
Je ne sais pas si je
sa décision, mais je suis en désaccord avec elle.
S/1
(I don't know if I would contest his decision, but I disagree with it.)
5
Je n'arrive pas à croire que ça
.
S/3
(I can't believe it worked.)
6
Nous
sur le mauvais pied.
P/1
(We got off on the wrong foot.)
8
La violence
deux semaines.
S/3
(The violence lasted for two weeks.)
9
Le temps fane les roses, mais
les piquants.
S/3
(Time withers the roses, but wears down the thorns.)
10
Il la
des yeux.
S/3
(He undressed her with his eyes.)
13
Elle
ses chaussures.
S/3
(She laced her shoes.)
15
Comment
-tu la longueur de la circonférence ? J'ai oublié.
S/2
(How do you derive the length of the circumference? I've forgotten.)
16
Tu
, maintenant ?
S/2
(Have you got it yet?)
17
Il n'
pas sauter par-dessus le ruisseau.
S/3
(He didn't dare to jump the brook.)
19
Tiens ceci pendant que je
mes lacets !
S/1
(Hold this while I tie my shoes.)







