Difficulty level:
Difficulty:
B2
Theme:
Conjugation (with vosotros)
Date:
2025-01-16
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ACROSS
3
No
con esa opinión.
S/1
(I don't agree with that opinion.)
6
Yo
el pan cada mañana para mi desayuno.
S/1
(I toast bread every morning for my breakfast.)
7
No le dejes que te
.
S/3
(Don't let him claw you.)
8
Creo que ya es hora de que
el pelo.
S/1
(I think it's about time for me to get a haircut.)
9
Sugiero que lo
.
P/2
(I suggest you hold it.)
10
No te hagas el inocente, todos saben que te
justamente.
S/1
(Don't play innocent, everyone knows I'm accusing you rightfully.)
11
No
a vuestro padre.
P/2
(You don't look like your dad.)
14
¿Por qué no
ese camión?
P/3
(Why don't they remove that truck?)
15
muchas riñas, pero en la mayor parte se llevan bien.
P/3
(They argue a lot, but for the most part, they get along well.)
17
Tomás le dijo a Maria que no
con Juan.
S/3
(Tom told Mary not to swim with John.)
18
Propuso que
al béisbol.
P/1
(He proposed that we should play baseball.)
DOWN
1
¿Quién nos
?
S/3
(Who will separate us?)
2
Aquellos que no
ir no tienen que ir.
P/3
(Those who do not wish to go need not go.)
3
"¿Cómo es posible que
ese error?" "Ni siquiera yo lo sé."
S/2
(How could you possibly make that mistake? "Even I don't know.")
4
Vosotros
demasiado en lugar de ofrecer soluciones.
P/2
(You criticize too much instead of offering solutions.)
5
Vosotros diríais lo mismo si
en mi situación.
P/2
(You guys would say the same if you were in my situation.)
6
Eso es una burda falacia, no hay quien se lo
.
S/3
(This is a gross lie, there's no one who buys it.)
11
No te
a hacer nada que no quieras.
S/1
(I won't make you do anything you don't want to.)
12
Ella me pidió que le
la sal.
S/1
(She asked me to pass her the salt.)
13
Cuando mandas un telegrama, la brevedad es esencial porque te
cada palabra.
P/3
(When you send a telegram, brevity is essential because you will be charged for every word.)
14
Exigimos que el gobierno
cuentas por sus acciones.
S/3
(We demand that the government be held accountable for its actions.)
16
Cuando el profesor hace una pregunta, ellos
la mano para responder.
P/3
(When the teacher asks a question, they raise their hand to answer.)