Difficulty level:
Difficulty:
B2
Theme:
Conjugation
Date:
2024-02-25
Click on an empty cell for your first clue.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
ACROSS
1
Quando o perigo se aproxima, o pássaro
rapidamente.
S/3
(When danger approaches, the bird flees quickly.)
4
belas canções que tocam o coração de todos.
S/2
(You write beautiful songs that touch everyone's heart.)
10
Eu
o vestido com fio de seda.
S/1
(I sewed the dress with silk thread.)
11
A juventude só
uma vez na vida.
S/3
(Youth comes but once in life.)
12
As suas ameaças não me
.
P/3
(Your threats don't scare me.)
15
Quase
o botão errado.
S/1
(I almost pushed the wrong button.)
16
Espero que o tempo
antes de termos que partir.
S/3
(I hope the weather clears up before we have to leave.)
17
Ela quer que eu
nessa coisa.
S/1
(She wants me to fly this thing.)
18
Ela
de um álibi perfeito.
S/3
(She had a perfect alibi.)
19
Talvez eu
.
S/3
(Maybe I'll fall asleep.)
20
O cão
como se entendesse o que eu tinha dito.
S/3
(The dog barked as if it understood what I'd said.)
21
Apenas
o que plantas.
S/2
(You get out only what you put in.)
22
Nunca saberás o que
.
S/3
(You will never know what happened.)
DOWN
2
Palavras
pensamentos.
P/3
(Words express thoughts.)
3
O meu gato gosta, que eu o
atrás das orelhas.
S/1
(My cat likes it when I scratch him behind the ears.)
5
Os livros
a maior parte do quarto dele.
P/3
(Books occupy most of his room.)
6
atenção aos detalhes quando lemos um livro.
P/1
(We pay attention to details when we read a book.)
7
Por favor, assegure-se de que as crianças não
da lagoa.
P/3
(Please see to it that children do not go near the pond.)
8
Eu quero que
isso.
S/3
(I want you to wear this.)
9
Se não têm pão, que
brioches.
P/3
(If they don't have bread, let them eat cake.)
13
Vemo-nos depois do almoço, mas não
de me avisar quando voltares.
S/2
(I will see you after lunch, but don't forget to let me know when you will be back.)
14
Ele procura ser antipático. As pessoas zombam dele e ninguém o
.
S/3
(He tries to be unlikable. People make fun of him, and no one praises him.)
15
O Tomás quer que
que ele não se sente só.
P/1
(Tom wants us to think he isn't lonely.)
17
O Tomás nunca mais vai permitir que
a fazer isso.
S/2
(Tom is never going to allow you to do that again.)