Difficulty level:
Difficulty:
C1-C2
Theme:
Conjugation
Date:
2023-05-08
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ACROSS
2
Eu
no túmulo da sua mãe!
S/1
(I spit on your mother's grave!)
6
Vamos, presta bem atenção, para não deixares que eu
.
S/1
(Come on, be attentive, so you don’t let me go wrong.)
9
A minha empregada
a minha casa uma vez por semana.
S/3
(My maid waxes my house once a week.)
11
Eu quase me
.
S/1
(I almost choked.)
12
Não
esse cavalo!
S/2
(Don't ride that horse!)
14
Um ancião que morre é qual uma biblioteca que
.
S/3
(An old man who dies is like a library that burns.)
15
O meu avô era francês, então eu
pela França.
S/1
(My grandpa was French so I support France.)
17
O dramaturgo
com carinho e de maneira vívida cenas da sua infância.
S/3
(The playwright cherishes the vivid memories of his childhood.)
19
Um livro
sobre a mesa.
S/3
(A book is lying on the desk.)
20
Não
a fila!
S/3
(Don't cut in!)
22
Espero que lhes
isso.
S/2
(I hope you told them that.)
23
Esta estrela
cinco anos-luz.
S/3
(This star is five light years away.)
24
Foi a primeira vez que eu
o professor e fiz os meus colegas rirem.
S/1
(It was the first time I mimed the teacher and I made all the students laugh.)
DOWN
1
A música
.
S/3
(Music unites.)
3
O medo é dor que
da antecipação do mal.
S/3
(Fear is pain arising from the anticipation of evil.)
4
Espera-se que todos eles
.
P/3
(They're all expected to recover.)
5
É muito pouco provável que os filhos do Tomás
algo dele.
P/3
(It's very unlikely that Tom's children inherited anything from him.)
7
O nosso plano
em fracasso.
S/3
(Our plan resulted in failure.)
8
Sugiro que todos os cidadãos
sobre o assunto.
P/3
(I suggest that all citizens inform themselves on the subject.)
10
Eu
de esperar.
S/1
(I got tired of waiting.)
13
Tomara que eles dois
logo.
P/3
(I hope the two of them get along soon.)
16
Um dia vós
de me olvidar.
P/2
(You'll forget about me someday.)
18
Não devemos permitir que esses problemas
o projeto.
P/3
(We must not allow these problems to affect the project.)
21
A arte
a realidade de forma verdadeira.
S/3
(Art exposes reality in a truthful way.)